O desenvolvimento socioemocional na primeira infância é tão vital quanto o aprendizado acadêmico. Trata-se do processo pelo qual a criança aprende a compreender e gerenciar suas próprias emoções, estabelecer relações saudáveis, sentir empatia pelos outros e tomar decisões de forma responsável.
Em um ambiente escolar que acolhe e direciona o aspecto socioemocional, as crianças constroem resiliência e autoconfiança. Elas aprendem a lidar com frustrações e a resolver conflitos através do diálogo.
Essas habilidades, conhecidas como soft skills, são hoje consideradas os maiores diferenciais não apenas para a felicidade e saúde mental da criança, mas também para o seu futuro sucesso acadêmico e profissional.
Diretrizes globais de educação infantil e pesquisas em inteligência emocional (Base Nacional Comum Curricular - BNCC).
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